加拿大人担心该国的孩子太软弱，没有应对技能：调查

春风又绿

加拿大童子军的一项调查发现，大多数加拿大人担心 10 至 21 岁的孩子太软弱，没有被教导适当的应对技能来引导他们的未来。

这项涵盖 1,000 名加拿大人的调查发现，社交媒体渠道、屏幕和缺乏发展、社交/同侪压力、电子游戏和直升机式育儿是当今儿童面临的最大危险。

超过三分之一的受访者对 10 至 21 岁的孩子未来能否找到工作并成长为成功的成年人没有信心。

当谈到不同世代时，近 75% 的受访者表示 X 世代（1960 年代中期至 1980 年代左右）、千禧一代（1980 年代初至 1990 年代中期）和 Z 世代（1990 年代中期至 2010 年代左右）的父母“太对孩子“软弱”。

加拿大人表示，10 至 21 岁的孩子最不具备的技能是应对压力的技能、解决问题的基本礼仪以及说谢谢的能力。

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        几乎 100% 的受访者表示，孩子们在新冠疫情期间的成长过程中处于不利地位。

                                   
                               
                                       
                                               

                                                                                               
                                                       
               
               
       
       
                                                         
                                               
                                                                                       
                               
                                                       
                                不列颠哥伦比亚大学精神病学临床副教授阿什利·米勒博士告诉《环球新闻》，现在做父母非常困难。

                                       
                               
                                       

                               
                               
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“我认为父母承受了太多的判断，这实际上是问题的一部分。但作为父母，在仁慈和坚定之间取得平衡很重要。”

当被问及哪一个省份正在培养 10 至 21 岁的孩子，让他们变得最有韧性，并为他们未来取得最好的成功做好准备时，受访者表示，安大略省做得最好，占 36.5%，BC 省做得最好。以 16.6% 的选票远远落后于第二位。

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        调查显示，爱德华王子岛的父母和看护者的工作最差。

“每一代人都会背负着债务，每一代人都会想出把戏，”米勒说。 “他们还必须适应自己所处的环境。所以，你知道，我认为当今的父母有很多创造力。”

       
                                           
                               
                                       
                                               

                                                                                               
                                                       
               
               
       
       
                                                         
                                               
                                                                                       
                               
                                                       
                                她说孩子们的工作也很艰难。

米勒补充说：“他们也不一定在户外玩耍得那么多，或者做那么多的自由玩耍，而我们知道这确实有助于儿童的发展。”

“所以他们试图驾驭非常复杂的系统和世界以及在线一切。通常正是这些基础知识帮助他们发展真正的自我意识。”

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        她说她希望看到家长更多地与其他家长联系，寻求并提供支持。

“有很多有效或无效的策略，”米勒补充道。

“但我一直很喜欢我的一位导师作为父母的建议，那就是阅读自己的书，”她说。 “因此，不要过于关注特定的育儿任务或趋势，而只是关注你的孩子，对你的孩子是谁、他们的需求是什么抱有好奇心。

“有些孩子需要一点推动来探索更多、承担更多风险。其他孩子，你需要设定更严格的界限，否则他们只会不断陷入麻烦。”

来源链接：
https://globalnews.ca/news/10915205/canadians-children-too-soft-no-coping-skills-survey/