注意：儿童和青少年倡导者对学校使用隔离室提出警告

海上晨曦

新不伦瑞克省儿童和青少年权益倡导者在周一提交的一份报告中表示，教师将行为不端的孩子安置在狭小、无窗的“隔离室”中的做法只能作为确保安全的最后手段。

凯利·拉姆洛克 (Kelly Lamrock) 的报告引发了人们的担忧，即从幼儿园开始，隔离室已成为一种公认的做法，但关于隔离室的使用频率以及在哪些学校使用的数据很少。

他没有呼吁禁止这种做法，但呼吁立法机关立即采取行动，通过立法制定更好的控制措施。

拉姆洛克告诉记者：“隔离室是在大多数其他选择似乎都消失的时候使用的，为了孩子自己或周围人的安全，需要限制孩子在学校的其他地方活动。”但他表示，虽然教育部有指导方针，但目前法律中没有任何内容来规范这种做法。

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        他说，他的办公室收到了大约 15 到 20 起家长关于孩子被关在隔离室的投诉，并补充说，教室过度拥挤和教师短缺往往是罪魁祸首。

“我认为可以肯定地说，对于儿童来说，这可能是毁灭性的，”拉姆洛克说。 “我们听到人们谈论诸如失去信任、坚持上学的意愿下降、对周围成年人的不信任等事情。这是信任破坏者。”

                                   
                               
                                       
                                               

                                                                                               
                                                       
               
               
       
       
                                                         
                                               
                                                                                       
                               
                                                       
                                他说，在过去的 20 年里，学校的设计发生了变化，加入了隔离室。他说，这些材料的使用指南没有得到一致遵守，导致学生的人权可能受到侵犯。

                                       
                               
                                       

                               
                               
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                        “如果我们要把孩子锁在房间里，教育部需要有人负责审查……并确保人们的权利受到保护。”

       
        加拿大和美国的一些司法管辖区已采取措施监管或禁止隔离室，拉姆洛克表示，新不伦瑞克省应立法确定何时可以使用隔离室。

他在一份声明中表示：“更令人不安的是，这些做法的法律权威是否存在并不明确，导致教育工作者面临法律后果的风险，而学生则受到任意权力的影响。”

       
               
                          
                          
               
               
                       
                       
               
       
Inclusion NB 的教育总监本·麦克纳马拉 (Ben McNamara) 表示，该报告反映了该组织在学校系统中所看到的现实，他希望这将导致禁止这种做法。 Inclusion NB 与新不伦瑞克省智障居民合作。

新不伦瑞克省教师协会主席彼得·拉加西（Peter Lagacy）对倡导者的报告表示欢迎，称隔离室的使用凸显了政府数十年来不作为的后果。

他在一份声明中说：“学生们饿着肚子抵达学校，努力控制自己的情绪和行为，无法获得社区所需的关键支持。” “这些都是系统性问题，教师无法单独解决。”

教育部长克莱尔·约翰逊表示，她的部门需要更仔细地研究该报告和做法，以确定儿童权利是否受到侵犯。

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        “这些隔离室是如何使用的？它们的使用频率如何？它们的使用是否得当？”她问道。 “这是支持行为挑战的个性化方法的一部分，还是像倡导者所建议的那样，可能过多且非法？”

加拿大通讯社的这篇报道于 2024 年 12 月 9 日首次发表。

来源链接：
https://globalnews.ca/news/10908742/n-b-child-and-youth-advocate-seclusion-rooms/