社交媒体诉讼：为什么学校董事会对使用提出危险信号

海上晨曦

随着安大略省学校董事会对学生使用社交媒体发出警告，专家表示，越来越多的证据表明，更多的屏幕时间与行为变化有关。

周三，另外五家安大略省学校董事会和两所私立学校加入了针对 Meta、Snapchat 和 TikTok 的诉讼，该诉讼最初于 3 月份发起，指控它们扰乱了学生的学习和教育系统。安省四家最大的学校董事会最初提起了诉讼，并寻求 45 亿加元的损失赔偿。

该组织表示：“这些委员会和学校提起的诉讼声称，故意设计用于强迫性使用的社交媒体产品已经改变了儿童的思维、行为和学习方式，而这些委员会/学校的教育工作者只能自行应对后果。”代表学校董事会“社交媒体变革学校”。

“社交媒体巨头设计的产品具有令人上瘾的特性，损害了所有学生的学习能力，扰乱了课堂秩序，并使学生群体遭受越来越多的心理健康伤害。”

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        学校董事会的诉讼称，社交媒体巨头负有责任，因为他们“故意和/或疏忽地设计产品和设计功能来操纵大脑神经化学，并诱导学生过度和/或强迫性和/或成瘾和/或有问题的使用。” ”

作为对这起诉讼的回应，TikTok 的发言人周四告诉《环球新闻》，该平台拥有“行业领先的保护措施，例如家长控制、18 岁以下用户自动 60 分钟屏幕时间限制、推送通知等功能的年龄限制” ， 和更多。”

       
        该发言人表示：“我们的安全专业人员团队不断评估新兴做法和见解，以支持青少年的福祉，并将继续努力确保我们社区的安全。”

Meta 发言人周四告诉《全球新闻》，该公司已经开发了 30 多种工具来支持青少年及其家庭，其中包括“允许父母决定青少年使用 Instagram 的时间和时长的工具、年龄验证技术、自动设置属于16 岁以下的人在加入 Instagram 时将其设为私密，并发送通知鼓励青少年定期休息。”

“我们投资了一项技术，可以在任何人向我们报告之前发现并删除与自杀、自残或饮食失调相关的内容，”梅塔说。

“这些都是复杂的问题，但我们将继续与专家合作并听取家长的意见，开发有效并满足青少年及其家庭需求的新工具、功能和政策。”

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        Snapchat 的所有者 Snap Inc. 在周五向《环球新闻》发表的一份声明中强调，该应用程序的设计与其他社交媒体应用程序不同，包括直接打开相机，并且没有“传统”的公众点赞或评论。

一位发言人表示：“虽然我们总是有更多的工作要做，但我们对 Snapchat 所发挥的作用感到满意，它可以帮助亲密的朋友在面临青春期的诸多挑战时感到联系、快乐和做好准备。”

诉讼中的指控尚未在法庭上得到证实。

                                   
                               
                                       
                                               

                                                                                               
                                                       
               
               
       
       
                                                         
                                               
                                                                                       
                               
                                                       
                                安大略省的学校董事会并不是唯一在社交媒体上采取行动的学校。公元前在与 Meta、TikTok、X 和 Snap 达成协议以形成在线安全行动表后，搁置了拟议的在线伤害立法，他们将在其中讨论保护人们免受在线伤害的“切实步骤”。

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        与此同时，欧盟监管机构于 5 月下旬启动了正式调查，以探讨 Instagram 和 Facebook 上可能违反与儿童安全相关的在线内容规则的情况。

               
                          
               
                欧盟委员会表示，它担心流行的社交媒体平台用于推荐视频和帖子的算法系统可能会“利用儿童的弱点和缺乏经验”并刺激“成瘾行为”。

                                   
                               
                                       
                                               

                                                                                               
                                                       
               
               
       
       
                                                         
                                               
                                                                                       
                               
                                                       
                                       
                               
                                                青少年“更容易”受到社交媒体的影响
                                               
        西方大学助理教授兼神经科学和学习障碍研究主席艾玛·杜尔登告诉《全球新闻》，社交媒体可以通过奖励刺激向系统释放多巴胺，而平台试图利用的正是这种化学反应。

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        她说，孩子们非常容易受到奖励的影响，因为大脑前额叶皮层中负责抑制奖励中心的认知控制中心直到我们 20 多岁或 30 多岁时才发育起来。

“年幼的儿童和青少年可能更容易受到社交媒体平台真正基于的这些奖励的影响，”她说。 “然后大脑就没有真正能够刹车并说，‘哦，不，我现在需要把它放下。’

“我们确实看到了这种情况在孩子们在学校的行为方面的表现，以及由此引发的诉讼。”

杜尔登说，多巴胺的释放会导致“爆米花脑”，人们不断地从一种活动切换到另一种活动，就像玉米粒在锅里爆开一样，以寻找更多的多巴胺。

社交媒体一直是一个令人担忧的问题，但杜尔登表示，自 COVID-19 大流行以来，儿童和青少年在屏幕上花费的时间大幅增加。她说，根据西方的一项调查，在大流行期间，屏幕时间大约是加拿大儿科协会建议的每天两小时的建议时间的三倍，达到六小时。

现在，大流行的限制已基本解除，但屏幕时间并没有随之减少。杜尔登表示，根据 2020 年至 2023 年间对约 200 名儿童进行的一项调查，屏幕时间仍然是建议值的两倍，即每天坐四个小时，但完整结果尚未公布。

       
                                                                                 
                       
                       
                       
                                       
                        她说，屏幕时间非常长的儿童和青少年与较高水平的焦虑和抑郁有关，跟踪他们的大脑发育表明，涉及社会处理和联系的区域发生了变化。

                                   
                               
                                       
                                               

                                                                                               
                                                       
               
               
       
       
                                                         
                                               
                                                                                       
                               
                                                       
                                多伦多地区学校董事会表示，他们已经看到了屏幕时间的增加及其对学生的影响。

受托人雷切尔·切尔诺斯·林 (Rachel Chernos Lin) 今年 3 月向《全球新闻》表示，超过 45% 的年轻人每天在社交媒体上花费超过 5 个小时，学校表示，学生的社交退缩、焦虑、心理健康问题和攻击性行为的增加可能与这些因素有关。社交媒体的使用。

“（社交媒体的使用）对他们的心理健康、幸福感、行为、注意力持续时间产生巨大影响，”Chernos Lin 说。

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                        “（社交媒体应用程序）对年轻人造成了巨大伤害。他们正在影响他们的学习方式、行为方式和感受方式。”

她说，学生分心、孤僻和焦虑会影响老师的教学能力。

多伦多森尼布鲁克健康科学中心的儿童和青少年精神病学家雷切尔·米切尔告诉《全球新闻》，她在实践和发表的研究中看到了青少年的变化。她说，现在儿童和青少年的抑郁、焦虑和行为症状增多，社交时间减少。

她说，在她的实践中，她发现那些年轻时没有焦虑症的孩子随着年龄的增长也会出现焦虑症。

尽管她表示，这项研究对于导致焦虑的原因还没有定论，但她表示，随着屏幕时间的增加，孤立感也会随之增加，情绪和行为也会发生变化，这是有道理的。米切尔表示，研究表明青少年的自杀行为、自残、饮食失调、手机成瘾以及焦虑和抑郁现象有所增加。

她说，社交媒体缺乏监管也意味着欺凌行为可能盛行，孩子们可以将他们在网上的经历保留在自己手中。

“（老师）在课堂上看到了他们以前没有看到的东西，”她说。 “当然，文献表明孩子们和以前不一样了。”

                                                                         
                       
                       
                       
                                       
                                                           
                               
                                       
                                               

                                                                                               
                                                       
               
               
       
       
                                                         
                                               
                                                                                       
                               
                                                       
                                尽管越来越多的证据表明社交媒体正在影响年轻人的生活，但亨伯学院的律师兼法学教授亚历克斯·科朗杰洛在一封电子邮件中告诉《全球新闻》，他认为学校董事会提起诉讼的可能性不大，因为社交媒体公司不欠他们有照顾的义务。

“如果社交媒体公司不负有学校董事会的责任，那么就不会对学校董事会有任何疏忽，”他说。

该诉讼的另一个大障碍是学校董事会必须证明他们遭受了社交媒体公司造成的损害，他说这可能很难证明。

“我看不到太多的法律机会，听起来这起诉讼更多的是为了宣传而不是法律，”他说。

— 文件来自《全球新闻》的 Uday Rana、Gabby Rodrigues、加拿大媒体和路透社

来源链接：
https://globalnews.ca/news/10534120/social-media-lawsuit-research/